Formateur/Formatrice Anglais Pour Bts Mco - Tours - Plein temps (> 32 heures)

Nous recrutons des formateurs inspirants et créatifs pour accompagner nos étudiants EN BTS MANAGEMENT COMMERCIAL OPÉRATIONNEL en alternance vers la réussite ! À propos de nous FASUP Tours est un établissement d'enseignement supérieur engagé dans la réussite de ses étudiants. Nous proposons des formations professionnalisantes en alternance et en initial dans le domaine du commerce, du management et de la gestion. Vous êtes pédagogue, passionné(e) et capable de rendre des cours vivants et interactifs ? Nous cherchons des formateurs indépendants, débutants (mais avec une expérience significative dans le domaine enseigné) ou expérimentés, de formation minimum BAC + 2, prêts à repenser la formation et à dynamiser les enseignements. Nous recrutons pour la matière : Anglais Ce que nous attendons de vous : - Créer et utiliser vos propres supports de cours, - Adapter vos méthodes pédagogiques pour sortir du cadre scolaire classique, - Transformer un cours "classique" en expérience enrichissante et captivante. Infos pratiques : - Statut : Formateur indépendant (micro-entrepreneur, entreprise, etc.), en freelance. - Disponibilité : Rentrée prochaine 25/08/2025 Pour candidater : 1. Transmettez nous une vidéo de présentation (4 min max) où vous expliquez votre parcours et votre vision de la formation. 2. Partagez un support de cours type illustrant votre manière d'enseigner. 3. Joignez votre CV. Les candidatures doivent être envoyées avant le 10/08/2025. A l'adresse : tours@fa-sup.fr, avec l'objet "Candidature Formateur Anglais - BTS MCO". Nous avons hâte de vous accueillir dans notre équipe ! (Attention, les candidatures proposées sans ces éléments ne seront pas traitées.), * Accompagner une personne dans l'acquisition de connaissancesCette compétence est indispensable * Concevoir et préparer les cours, les travaux dirigés ou les travaux pratiquesCette compétence est indispensable * Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiquesCette compétence est indispensable * Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétencesCette compétence est indispensable * Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques

En tant que formateur(trice) en Chaudronnerie, vous participerez activement à la montée en compétences de nos apprenants (jeunes en alternance, demandeurs d'emploi et salariés en reconversion ou perfectionnement). Vous interviendrez aussi bien en atelier que en salle , dans le cadre de formations diplômantes ou qualifiantes en chaudronnerie., * Animer des sessions de formation en : + Technologie de la chaudronnerie , traçage , préparation du travail + Travaux pratiques en atelier * Former à l'utilisation : + Des machines à commande numérique et machines conventionnelles + Des logiciels métier , notamment SolidWorks et le Pack Office * Initier à la mise en œuvre des procédés de soudage (3 principaux procédés) * Transmettre les bonnes pratiques liées à la sécurité , la qualité , et l' organisation du travail * Participer à la conception des supports pédagogiques * Accompagner les apprenants dans leur évaluation et progression

Présentation du programme Enactus Lycéens : Lancé en 2015, Enactus Lycéens propose des parcours au cours desquels les lycéens et leurs enseignants sont amenés à imaginer et concevoir en équipe un projet entrepreneurial d'économie sociale et solidaire. Depuis son lancement, Enactus a accompagné +20 000 lycéens et +1200 enseignants., Pour nous aider à animer ce parcours au sein des lycées partenaires, nous recherchons des formateurs externes qui pourraient intervenir dans 2 classes d'un même lycée, pour animer 6 ateliers (pour chaque classe) et assurer le suivi du parcours avec les enseignants. En lien avec la Responsable Régionale d'Enactus, vous serez amené.e à : 1. Coordonner le parcours dans un lycée avec l'équipe pédagogique du lycée : * Faire le point régulièrement avec le Responsable d'Enactus, pour préparer les ateliers et assurer le suivi du parcours en remplissant des outils de suivi numériques ; * Faire le point avec les enseignants référents des deux classes pour préparer les ateliers, recueillir leurs retours et ceux des élèves sur les ateliers. 2. Organiser et animer 6 ateliers de 2 heures dans 2 classes, avec la participation des enseignants (découverte de l'ESS, idéation, prototypage, définition du modèle économique, préparation de la présentation orale et bilan du parcours). 3. Organiser 1 visite d'une structure de l'ESS pour chaque classe : identifier une structure autour du lycée, prendre contact avec elle, préparer la visite, briefer les enseignants (votre participation à la visite est optionnelle). Etre le relai d'Enactus pour préparer la participation des élèves au Forum régional de fin d'année. 4.Contribuer à l'évaluation du parcours : sa progression et son impact sur les élèves accompagnés. Notre accompagnement : Dans le cadre de votre mission, vous serez formé.e et accompagné.e. Vous bénéficierez notamment : * De 2 journées de formations proposées par Enactus France (formations obligatoires pour s'approprier les contenus pédagogiques et la méthodologie, les techniques d'animation, la posture, etc.) ; * D'un suivi régulier par la Responsable Régionale, tout au long de votre mission ; D'une mise à disposition des outils nécessaires pour l'animation de vos ateliers : supports Powerpoint, guide d'animation, carnet d'activité de l'élève, fournitures pédagogiques, etc.