TROUVE TES PROCHAINES MISSIONS FREELANCE ET PROPULSE TA CARRIÈRE !

* Recruter et encadrer une équipe d'une centaine de personnes (maîtres d'hôtel et serveurs en contrat d'extra) * Superviser les prestations VIP déjà prévues * Gérer la relation client avec les traiteurs et lieux haut de gamme * Organiser la logistique locale (tenues, convocations, matériel) * Participer au développement commercial * Être le visage d'Air du Temps dans le Grand Est

Le formateur aura pour mission d'enseigner plusieurs thématiques autour du marché du travail, des politiques économiques et sociales ainsi que du management stratégique et organisationnel. Il/elle contribuera à l'acquisition des compétences suivantes à une classe de 3ème année en DCG : - Économie du travail et politiques publiques Comprendre la diversité des situations individuelles sur le marché du travail Analyser et comparer les situations d'emploi et de chômage dans différents pays à l'aide de données statistiques Expliquer les causes structurelles et conjoncturelles du chômage Appréhender les théories classiques, keynésiennes et contemporaines du marché du travail (Piore, Doeringer, Lindbeck, Snower...) Étudier les impacts de la révolution numérique sur l'emploi et les modalités de travail Identifier les politiques publiques (actives et passives) de l'emploi au sein des pays de l'OCDE Examiner les enjeux de la flexibilité et les modalités d'intervention des pouvoirs publics - Redistribution et risques sociaux Expliquer les formes d'inégalités sociales et leurs conséquences Identifier les risques sociaux et comprendre les mécanismes de protection sociale Présenter les modèles de redistribution, leur financement et les politiques publiques associées Mobiliser les travaux d'auteurs comme Piketty pour nourrir une analyse critique - Management des organisations Présenter les différents types d'organisation (entreprises, administrations, associations...) Expliquer les enjeux de gouvernance, de performance, de stratégie et d'environnement Enseigner les théories managériales classiques et contemporaines (Mintzberg, Coase, Nelson & Winter, etc.) Initier aux outils de diagnostic stratégique (SWOT, PESTEL, Matrices BCG, Porter...) Analyser les processus décisionnels, les structures organisationnelles et les nouvelles formes de management Décrypter les mécanismes de pouvoir, de coordination et de responsabilité sociétale des entreprises (RSE)

Tu intégreras un service composé de plusieurs dizaines de personnes qui évoluent dans des projets stratégiques dans le domaine de la sécurité. Les équipes de développement adoptent une approche centrée sur le produit, avec un fort engagement en faveur de la qualité et de l'innovation. L'environnement technique est varié et stimulant, englobant de nombreuses IHM, des applications mobiles et des objets connectés. Chaque projet est directement lié aux enjeux métiers et bénéficie d'une forte composante technique. Tu auras pour mission de créer et optimiser des outils et Frameworks utilisés par d'autres développeurs. Tu seras notamment en charge de l'implémentation et du paramétrage de solutions comme Kafka et RabbitMQ. Il est donc essentiel de posséder des compétences sur ces technologies., Estimer et concevoir des solutions techniques robustes et performantes * Implémenter et paramétrer des solutions techniques (Kafka, RabbitMQ) * Livrer régulièrement des fonctionnalités à valeur métier pour nos clients * Analyser et corriger les anomalies, en garantissant la qualité de nos services * Valider les développements livrés pour assurer la conformité et la qualité Environnement technique : Java 21, Spring, Kafka, RabbitMQ, Jenkins, Git, Maven, architecture distribuée, CQRS, Event sourcing, cloud privé..

Sur le Campus de Strasbourg, vous interviendrez sur la partie ETP du nouveau référentiel BTS Diététique 2024., * Concevoir et animer 14 h d'enseignement « Éducation Thérapeutique du Patient » : diagnostic éducatif, co-construction du programme, animation d'ateliers et outils d'évaluation. * Préparer les étudiants à l'épreuve E3 - Élaboration et mise en œuvre d'une démarche de soin diététique et nutritionnel * Proposer des méthodes actives : jeux de rôle, études de cas tirées de votre pratique clinique, quizz interactifs.

L'Étude Alpha organise des études du soir directement au sein d'établissements scolaires partenaires, partout en France. Notre mission est d'aider les élèves à faire leurs devoirs du soir avec méthode et régularité, dans un cadre bienveillant et propice à la progression. Les séances se déroulent en petits groupes de 5 à 8 élèves, encadrés par un tuteur qui les accompagne dans leur travail et leur apprend à devenir plus autonomes. En tant que tuteur, vous bénéficiez d'un suivi personnalisé et d'une formation en ligne, afin d'évoluer et de gagner en expérience tout au long de votre collaboration avec nous., En tant que tuteur, il faudra : * Encadrer et accompagner un petit groupe de 8 élèves dans leurs devoirs et l'apprentissage de leurs leçons. * Favoriser leur autonomie en leur transmettant des méthodes de travail efficaces. * Assurer un suivi en envoyant un bilan via notre application après chaque étude, pour informer les parents du travail effectué/à faire.

En tant qu'indépendant, vous serez en charge de l'intégralité du processus de recrutement pour vos clients, depuis l'identification du besoin client jusqu'à la finalisation des recrutements. Pour cela, vos principales missions sont les suivantes : * Développer votre réseau et votre portefeuille client, identifier des besoins potentiels. * Comprendre et analyser le besoin client, apporter du conseil et définir des profils ciblés. * Proposer la démarche de recrutement la plus adaptée au besoin client et négocier les conditions de prestation. * Conduire les actions de recherche et d'identification des candidats par approche directe, communication ou chasse. * Mener les étapes de qualification et sélection en entretien des candidats selon les critères définis avec le client. * Gérer le processus de recrutement jusqu'à la formalisation d'une embauche et assurer le suivi d'intégration des candidats.