Formateur/ Formatrice En Blanchisserie En Hotellerie - Indépendant(E) / Freelance Dans Le 78 - Poissy - Plein temps (> 32 heures)

En tant que formateur(trice) en Chaudronnerie, vous participerez activement à la montée en compétences de nos apprenants (jeunes en alternance, demandeurs d'emploi et salariés en reconversion ou perfectionnement). Vous interviendrez aussi bien en atelier que en salle , dans le cadre de formations diplômantes ou qualifiantes en chaudronnerie., * Animer des sessions de formation en : + Technologie de la chaudronnerie , traçage , préparation du travail + Travaux pratiques en atelier * Former à l'utilisation : + Des machines à commande numérique et machines conventionnelles + Des logiciels métier , notamment SolidWorks et le Pack Office * Initier à la mise en œuvre des procédés de soudage (3 principaux procédés) * Transmettre les bonnes pratiques liées à la sécurité , la qualité , et l' organisation du travail * Participer à la conception des supports pédagogiques * Accompagner les apprenants dans leur évaluation et progression

Nous recherchons un(e) formateur/trice en langue anglaise, passionné(e) par l'enseignement aux jeunes enfants (3 à 7 ans). Votre rôle consistera à animer des ateliers ludiques d'initiation à l'anglais à travers des jeux, des chansons, des histoires et des activités créatives.

Présentation du programme Enactus Lycéens : Lancé en 2015, Enactus Lycéens propose des parcours au cours desquels les lycéens et leurs enseignants sont amenés à imaginer et concevoir en équipe un projet entrepreneurial d'économie sociale et solidaire. Depuis son lancement, Enactus a accompagné +20 000 lycéens et +1200 enseignants., Pour nous aider à animer ce parcours au sein des lycées partenaires, nous recherchons des formateurs externes qui pourraient intervenir dans 2 classes d'un même lycée, pour animer 6 ateliers (pour chaque classe) et assurer le suivi du parcours avec les enseignants. En lien avec la Responsable Régionale d'Enactus, vous serez amené.e à : 1. Coordonner le parcours dans un lycée avec l'équipe pédagogique du lycée : * Faire le point régulièrement avec le Responsable d'Enactus, pour préparer les ateliers et assurer le suivi du parcours en remplissant des outils de suivi numériques ; * Faire le point avec les enseignants référents des deux classes pour préparer les ateliers, recueillir leurs retours et ceux des élèves sur les ateliers. 2. Organiser et animer 6 ateliers de 2 heures dans 2 classes, avec la participation des enseignants (découverte de l'ESS, idéation, prototypage, définition du modèle économique, préparation de la présentation orale et bilan du parcours). 3. Organiser 1 visite d'une structure de l'ESS pour chaque classe : identifier une structure autour du lycée, prendre contact avec elle, préparer la visite, briefer les enseignants (votre participation à la visite est optionnelle). Etre le relai d'Enactus pour préparer la participation des élèves au Forum régional de fin d'année. 4.Contribuer à l'évaluation du parcours : sa progression et son impact sur les élèves accompagnés. Notre accompagnement : Dans le cadre de votre mission, vous serez formé.e et accompagné.e. Vous bénéficierez notamment : * De 2 journées de formations proposées par Enactus France (formations obligatoires pour s'approprier les contenus pédagogiques et la méthodologie, les techniques d'animation, la posture, etc.) ; * D'un suivi régulier par la Responsable Régionale, tout au long de votre mission ; D'une mise à disposition des outils nécessaires pour l'animation de vos ateliers : supports Powerpoint, guide d'animation, carnet d'activité de l'élève, fournitures pédagogiques, etc.

* Concevoir des modules de formationCette compétence est indispensable * Concevoir et préparer les cours, les travaux dirigés ou les travaux pratiquesCette compétence est indispensable * Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiquesCette compétence est indispensable * Corriger des évaluations (exercices, travaux pratiques, examens)Cette compétence est indispensable * Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiquesCette compétence est indispensable