Formateur(Trice) En Bts Gpme - Matière E6 - Toulon - Plein temps (> 32 heures)

Gestion opérationnelle comptable dans le cadre du Titre Professionnel Manager d'Unité Marchande (TP MUM) (approche gestion, suivi, analyse des indicateurs, calculs commerciaux). Préparation à la certification ASCA (Assistant de comptabilité et d'administration en PME / TPE) : opérations courantes, TVA, salaires, travaux de fin d'exercice sur logiciel comptable, calculs de coûts de revient, seuil de rentabilité. Possibilité d'évolution sur des formations de niveau 5 (BTS) à 6 (DCG) : droit social et fiscal, contrôle de gestion et analyse financière. La maîtrise des processus liés à la relation commerciale (prospection, devis, traitement des commandes, gestion des litiges, facturation) ainsi qu'à la relation fournisseur (sélection de fournisseurs, suivi des commandes) constitue un atout supplémentaire. En complément des cours, vous assurez le suivi pédagogique des stagiaires en entreprise : Organisation et réalisation des visites en entreprise. Coordination entre l'entreprise et le centre pour garantir la cohérence des missions confiées. Participation aux jurys, aux bilans et à l'accompagnement à la certification.

Vous interviendrez auprès d'un groupe de stagiaires pour leur permettre d'obtenir le Titre professionnel Technicien(ne) Réseau IP 4 (BAC). ACTIVITES DU POSTE Vous préparez les stagiaires à obtenir les certificats de compétences suivants : * Préparer les interventions de branchement des réseaux de télécommunications en fibre optique * Installer et raccorder les câbles de branchements clients extérieurs des réseaux de télécommunications en fibre optique * Installer et raccorder les câbles de branchements clients intérieurs des réseaux de télécommunications en fibre optique * Installer et câbler les dispositifs d'extrémité optiques des installations clients intérieures Mettre en service les installations des clients des réseaux de télécommunications en fibre optique * Préparer les interventions de maintenance des réseaux de télécommunications en fibre optique * Réaliser la maintenance préventive des réseaux de télécommunications en fibre optique * Réaliser la maintenance corrective des réseaux de télécommunications en fibre optique Vous suivez, analysez, évaluez et rendez compte de la progression pédagogique des apprenants en respectant les procédures administratives et pédagogiques du centre de formation. Vous pourrez être amené à créer des supports de cours.

En tant que formateur(trice) externe, vous animerez les modules de la formation Manager d'affaire selon les 2 blocs de compétences : * Bloc 1 - Définir et mettre en œuvre une stratégie commerciale durable en fonction des objectifs de rentabilité économiques fixés par le comité de direction * Boc 2 - Developper l'activité commerciale par la conquete et la fidelisation client en s'appuyant sur les processus de transformation digitale mis en place pat l'entreprise Vous guiderez les apprenants tout au long de leur parcours, jusqu'à leur passage à la certification, * Animer des sessions en visio dans un format participatif et dynamique * Adapter vos supports et proposer des activités engageantes à distance * Suivre et accompagner les alternants tout au long du parcours * Évaluer les acquis, préparer aux épreuves finales * Proposer des mises en situation professionnelles concrètes * Alimenter les outils de suivi (LMS, émargements, bilans, évaluations)

Durée : 2 jours par formation (14h) missions régulières Thèmes de formation à pourvoir : * Gérer les relations avec les familles des résidents * Escarres et plaies chroniques : prévention et traitement * Accompagner une personne âgée en fin de vie (personnel non soignant) * Allier respect de l'intimité, confort de vie et relation de soin * Intégrer les thérapies non médicamenteuses à sa pratique * Bientraitance * Sexualité Objectifs pédagogiques communs : * Apporter des repères concrets et des outils pratiques aux professionnels accompagnant les personnes âgées * Développer des postures professionnelles adaptées aux réalités du terrain et aux situations complexes * Favoriser la participation active des stagiaires (études de cas, échanges, jeux de rôle…)