Retrouvez-nous sur www.mon-campus.fr Mon Campus est un organisme de formation qui propose des formations dans les secteurs du commerce, de la comptabilité, du digital, de la RH, de la paie et du secrétariat. Dans le cadre de notre rentrée de septembre 2026, nous recherchons un(e) intervenant(e) pour accompagner nos apprenants en BTS GPME (Gestion de la PME) sur le domaine d'activité
Soutenir le fonctionnement et le développement de la PME, notamment : - Contribuer à la qualité du système d'information de la PME ; - Organiser les activités de la PME ; - Participer au développement commercial de la PME ; - Contribuer à la mise en oeuvre de la communication de la PME ; - Participer à l'analyse de l'activité et au diagnostic financier de la PME (tableaux de bord, indicateurs). Au sein de notre équipe pédagogique, vous interviendrez en visioconférence via Microsoft Teams et aurez pour missions de : - Dispenser les cours liés au domaine « Soutenir le fonctionnement et le développement de la PME » selon le référentiel du BTS GPME ; - Préparer les apprenants aux épreuves (exercices types, annales) et concevoir des supports adaptés au distanciel ; - Assurer le suivi pédagogique et participer à l'évaluation des apprenants (contrôles continus, épreuves blanches).
Expérience en enseignement exigée, idéalement auprès d'un public BTS ou dans l'enseignement supérieur ;Solide maîtrise du domaine « Soutenir le fonctionnement et le développement de la PME » du référentiel BTS GPME ;Expérience dans l'animation de classes virtuelles fortement appréciée ;Maîtrise des outils de visioconférence (Microsoft Teams ou équivalent) ;Pédagogie adaptée au rythme de l'alternance ; personne bienveillante et disponible ;Autonomie dans la préparation et la remise des supports pédagogiques., * Expérience en enseignement exigée, idéalement auprès d'un public BTS ou dans l'enseignement supérieur ; * Solide maîtrise du domaine « Soutenir le fonctionnement et le développement de la PME » du référentiel BTS GPME ; * Expérience dans l'animation de classes virtuelles fortement appréciée ; * Maîtrise des outils de visioconférence (Microsoft Teams ou équivalent) ; * Pédagogie adaptée au rythme de l'alternance ; personne bienveillante et disponible ; * Autonomie dans la préparation et la remise des supports pédagogiques.
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