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Business English Instructor

Sur siteAutreTarif à négocier

Détails de l'offre

FRÉQUENCEAutre fréquence de paiement
TYPE DE CONTRATFreelance
TEMPS DE TRAVAILHoraires de travail réguliers
LANGUESFrançais / Anglais
COMPÉTENCES
Clermont School of Business

Pourquoi cette mission

Fondée en 1919, Clermont School of Business (ex-ESC Clermont Business School) est triplement accréditée AACSB, EFMD Bachelor et AMBA. Son plan stratégique « Reveal 2027 » a pour ambition de révéler les talents et les passions d'une nouvelle génération d'acteurs du changement, plaçant l'humain et la planète au cœur de ses choix. Pour cela, l'Ecole affirme une volonté de former et d'accompagner ses apprenants en développant leurs compétences, en aiguisant leur esprit critique et en les encouragent à explorer tous les possibles. Dotée d'un corps professoral d'une cinquantaine d'enseignants-chercheurs permanents et associant un large réseau d'intervenants experts, l'Ecole accueille plus de 2.000 étudiants (dont un tiers d'internationaux) dans ses programmes de formation initiale : Bachelors, Programme Grande Ecole, Mastère Spécialisé, MBA et Masters of Science. Clermont School of Business dispose également d'une activité de formation continue et de programmes délocalisés à l'étranger. Le Campus historique de l'Ecole se trouve au centre-ville de Clermont-Ferrand, une ville étudiante reconnue pour sa qualité de vie et son dynamisme culturel et sportif. L'Ecole dispose également d'un campus au Maroc et de deux campus en Chine.

Présentation de La MISSION

* Design and deliver Business English courses tailored to management and business school students. * Teach professional communication skills, including presentations, negotiations, meetings, networking, report writing, and intercultural communication. * Develop students' oral and written proficiency in business-related contexts. * Prepare and assess students through a variety of evaluation methods. * Support students in achieving language proficiency targets required by the institution. * Integrate current business topics, case studies, and real-world professional scenarios into teaching activities. * Participate in curriculum development and continuous improvement initiatives. * Collaborate with faculty members and academic departments to align language learning outcomes with program objectives. What We Offer * A dynamic and international academic environment. * Opportunities to contribute to innovative business education programs. * Collaboration with a diverse faculty and student body. * Professional development opportunities and academic engagement. Interested candidates are invited to submit a CV, cover letter, including evidence of relevant teaching experience.

Profil Recherché

We are seeking highly motivated and experienced Business English Instructors to join our faculty in a leading French Grande École de Commerce, member of the Conférence des Grandes Ecoles. The successful candidate will deliver engaging, high-quality English language instruction to undergraduate and postgraduate business students, preparing them for academic success, international careers, and professional communication in a global business context., * Master's degree or equivalent qualification in English Language Teaching, TESOL, Business Communication, or a related field. * Native proficiency in English. * Demonstrated experience teaching English to higher education students, preferably in a business school or university setting. * Strong knowledge of Business English pedagogy and communicative teaching methodologies. * Excellent interpersonal, organizational, and classroom management skills. * Ability to teach diverse student populations in an international environment. Preferred Qualifications * Experience teaching within a Grande École de Commerce or equivalent higher education institution. * Experience in executive education, professional training, or corporate language instruction. * Knowledge of digital learning platforms and blended-learning approaches., * Knowledge of the TOEIC examination (Test of English for International Communication), including test structure, preparation strategies, assessment criteria, and student coaching, is highly desirable.

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