TROUVE TES PROCHAINES MISSIONS FREELANCE ET PROPULSE TA CARRIÈRE !

Vous avez une solide expérience dans le domaine des métiers de la Chimie et l'envie de transmettre votre savoir-faire aux professionnels de demain ? Rejoignez Purple Campus et devenez un acteur clé de la réussite de nos apprenants ! Votre rôle au sein de notre équipe : En lien avec le responsable de programme, vous concevez, animez et évaluez des formations en lien avec les métiers de la chimie, dans une logique d'individualisation, de multimodalité et d'innovation pédagogique. Vous contribuez également à la qualité des parcours et à la vie du Campus. Vos missions principales Concevoir & préparer vos formations * Élaborer une progression pédagogique à partir des référentiels (formation & évaluation) * Adapter vos méthodes pédagogiques aux publics et aux formats (présentiel, distanciel, hybride) * Préparer et mettre en ligne vos ressources sur Moodle * Intégrer les outils numériques et les approches multimodales à vos séances * Participer à des projets pédagogiques en collaboration avec l'ingénierie pédagogique et le pôle digital learning Animer & accompagner les apprenants * Dispenser les cours en présentiel ou à distance (synchrone, asynchrone, classe inversée…) * Utiliser votre expérience professionnelle pour enrichir vos interventions * Assurer le suivi pédagogique sur NetYparéo * Réaliser les visites en entreprise et suivre les alternants si besoin * Maintenir un lien étroit avec les tuteurs en entreprise Évaluer les compétences * Évaluer les acquis à l'écrit et à l'oral * Reporter les résultats sur NetYparéo et autres outils de traçabilité * Concevoir des évaluations (quizz, cas pratiques, grilles, corrigés…) * Participer aux examens, jurys, commissions avec les certificateurs Contribuer à la vie du campus * Participer aux réunions pédagogiques, conseils de classe, bilans * Prendre part aux projets transversaux, événements, actions de promotion * Alerter en cas de rupture de contrat, difficulté sociale, matérielle ou sécuritaire * S'inscrire pleinement dans notre démarche qualité (Qualiopi, ISO)

* Concevoir et animer des formations PRAP IBC (secteurs industrie, BTP, commerce) et/ou 2S (secteur sanitaire et médico-social) ; * Accompagner les apprenants dans le repérage, l'analyse et la réduction des risques liés à l'activité physique en milieu professionnel ; * Promouvoir une démarche participative de prévention et de réflexion sur l'amélioration des conditions de travail ; * Utiliser les outils et référentiels fournis par l'INRS (grilles d'analyse, compétences visées, évaluations certificatives) ; * Réaliser les épreuves certificatives selon les exigences INRS et tenir les documents d'habilitation à jour., Pour vous démarquer : joignez votre numéro d'habilitation INRS, un exemple de déroulé pédagogique, et votre planning de disponibilités. Vous êtes formateur·trice habilité·e PRAP et souhaitez contribuer à la réduction des TMS en entreprise ? Rejoignez Osengo pour promouvoir une culture de la prévention active et durable.

Nous sommes en recherche d'un.e surveillant.e d'examens pour effectuer des missions de surveillance à Villeneuve-d'Ascq (59) le 18 juillet 2025 (8h45-13h45). En fonction de la demande, d'autres surveillances à Lille et ses environs pourront vous être proposées par la suite. Seules les candidatures des personnes ayant déjà de l'expérience en qualité de surveillant examens/concours seront étudiées., Missions : * Assurer la surveillance active du début à la fin de l'épreuve * Vérification de l'identité des candidats * Faire émarger les candidats * Lecture à haute voix des consignes et des énoncés * Appliquer les consignes transmises par l'établissement

Nous recherchons un intervenant pour animer le module de Mathématiques pour nos BTS Comptabilité et Gestion 1ère année. Objectifs pédagogiques : C'est en fonction de ces objectifs que l'enseignement des mathématiques est conçu ; il peut s'organiser autour de cinq pôles : - une étude des suites et des fonctions usuelles dont la maîtrise est nécessaire à ce niveau ; - une étude de séries statistiques à deux variables privilégiant les exemples issus de l'économie et de la gestion ; - une initiation au calcul des propositions et des prédicats, en liaison avec l'étude du modèle relationnel en gestion ; - une initiation au calcul des probabilités, centrée sur la maîtrise et l'exploitation des lois fondamentales, permettant de modéliser des phénomènes aléatoires ; - une valorisation des aspects numériques et graphiques pour l'ensemble du programme, une initiation à quelques méthodes élémentaires de l'analyse numérique et l'utilisation à cet effet des moyens informatiques appropriés : calculatrice programmable à écran graphique, ordinateur muni d'un tableur, de logiciels de calcul formel et d'applications (modélisation, simulation, programmation…). Le programme de mathématiques est constitué des modules suivants : - Traitement de l'information chiffrée, - Calcul des propositions et des prédicats, - Statistique descriptive, - Analyse de phénomènes exponentiels, - Probabilités 1.

Dans le cadre d'une structure privée de type « lieu de vie », destinée à l'accompagnement quotidien d'adolescentes dîtes « cas complexes », nous recherchons du personnel éducatif. Le poste est à pourvoir dès le 15 juillet 2025 (en cdd et/ou en libéral) : Intégré(e) à l'équipe éducative et présent(e) dans la maison d'accueil, l'éducateur(trice) est chargé(e) d'accompagner les mineurs en rupture institutionnelle. Il s'agit de jeunes s'inscrivant dans des conduites à risque (passages à l'acte, fugues, errance...) ou en rupture scolaire. Il s'assure de la prise en charge quotidienne du groupe, du développement des projets permettant de répondre aux besoins identifiés des mineurs en rupture. Pour se faire, il met en place des espaces pédagogiques destinés à créer un lien de confiance avec les jeunes.

les élèves en difficulté Collaborer avec les autres enseignants pour favoriser une approche interdisciplinaire Profil recherché Diplôme en mathématiques ou dans un domaine connexe, avec une expérience en classe significative Compétences avérées en enseignement Capacité à travailler avec des groupes d'âge variés Excellentes compétences relationnelles et capacité à motiver les élèves Si vous êtes passionné(e) par l'enseignement des mathématiques et souhaitez avoir un impact positif sur la réussite de vos élèves, nous serions ravis de vous accueillir dans notre équipe. Type d'emploi : Indépendant / freelance Lieu du poste : En présentiel