Formateur - Temps partiel (≤ 32 heures)

Vous êtes un(e) professionnel(le) expérimenté(e) dans le domaine de la plomberie et du chauffage, et vous souhaitez transmettre votre savoir-faire ? Rejoignez notre centre de formation et formez les professionnels de demain ! En tant que formateur(trice) en plomberie-chauffage, vous interviendrez auprès de publics adultes dans le cadre de formations qualifiantes, diplômantes ou de perfectionnement. Vos principales missions seront : - Animer des sessions de formation en plomberie, chauffage, sanitaire, énergies renouvelables, etc. - Préparer les supports pédagogiques et adapter les contenus aux niveaux des apprenants. - Encadrer les apprenants en atelier et en salle. - Évaluer les compétences acquises tout au long de la formation. - Participer à l'évolution des contenus de formation en lien avec les évolutions réglementaires et technologiques du secteur.

Profils : Elle est au développement réseau. Elle gère bcp de sujets contractuels avec des clauses juridiques diverses. Elle est en back up administratif. Elle ne crée pas de document, elle utilise les masques fait et validé par le service juridique. Elle gère aussi des documents annexes type : mandat de facturation et document d'engagement RGPD Besoins : comprendre ses supports du quotidien. Elle n'a pas besoin de maîtriser le juridique, mais elle manipule ces support tous les jours et voudrait comprendre leur contenu, mieux comprendre comment ces contrats engagent la société, ce que chaque information implique, … 4 sujets à orienter dans la formation liés à l'entrée ou la sortie d'un client : - Contrat commercial - Accord commercial - Mandat facturation - Document RGPD Objectif général : Comprendre et manipuler efficacement les supports juridiques standards du quotidien, tout en identifiant les implications des informations juridiques pour l'entreprise. Objectifs spécifiques : * Apprendre à lire et comprendre les clauses principales des contrats commerciaux, accords commerciaux, et documents annexes (mandat de facturation, document RGPD) * Identifier les informations essentielles et les implications juridiques des documents standards * Être capable de rédiger des courriers juridiques basiques, tels qu'une résiliation de contrat, en utilisant les modèles existants * Acquérir des méthodes pour effectuer une veille juridique et s'assurer de la conformité légale des documents Méthodes pédagogiques attendues : * Personnalisation : Apports théoriques simplifiés et adaptés au niveau * Approches actives : Études de cas, ateliers, exercices pratiques sur les documents réels * Supports : Fiches récapitulatives, guide synthétique, modèles annotés, checklist pour la veille juridique, … * Rythme : 4 séances de 3h30 - formation répartie sur plusieurs sessions pour maximiser l'apprentissage progressif et pratique.

Nous recherchons un indépendant ou une indépendante passionné(e) par l'enseignement et la formation pour adultes qui a son numéro de déclaration d'activité ( NDA ) . Vous aurez l'opportunité de partager vos connaissances et d'accompagner des apprenants dans leur parcours de développement professionnel. Ce poste vous permettra de travailler de manière autonome tout en contribuant à la formation continue. Responsabilités * Concevoir et dispenser des formations adaptées aux besoins des apprenants * Évaluer les compétences et les progrès des participants * Utiliser des technologies d'apprentissage pour enrichir l'expérience pédagogique * Créer du matériel didactique et des ressources d'apprentissage pertinentes * Animer des sessions de formation en présentiel ou à distance * Assurer un suivi personnalisé auprès des apprenants pour maximiser leur réussite

* Enseigner l'italien en lien avec les objectifs professionnels du BTS SAM (communication écrite/orale, vocabulaire professionnel, échanges formels, etc.). * Développer les compétences linguistiques des étudiants pour leur permettre de gérer des situations professionnelles courantes en langue italienne. * Utiliser des méthodes pédagogiques dynamiques et interactives : jeux de rôle, mises en situation, échanges simulés, vidéos, supports numériques. * Préparer les apprenants aux évaluations linguistiques officielles du BTS. * Assurer un suivi individualisé pour faire progresser chaque étudiant, quel que soit son niveau initial. * Participer à l'amélioration continue des contenus pédagogiques et des pratiques d'enseignement.