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Nous recherchons un·e Formateur·rice en production industrielle pour intervenir dans le cadre du CQPM Équipier de Production Industrielle en alternance, sur le site de Vaulx-en-Velin, du 12 mai au 7 novembre 2025.
Vous serez chargé·e d'animer les contenus de deux modules clés du parcours :
* Module 5 - Technologie générale (86h)
* Module 7 - Gestion de la production (72h)
Détail des modules à animerModule 5 - Technologie Générale (86 heures)
Mécanique et dessin technique :
* Lecture de plans d'ensemble
* Identification des composants mécaniques
* Montage/démontage de mécanismes
* Métrologie : pied à coulisse, micromètre, comparateur, cales étalons, ajustements, tolérances, cotation
Électricité industrielle :
* Grandeurs électriques (U, I, R, P)
* Lois fondamentales (Ohm, Kirchhoff)
* Lecture de schémas, fonctionnement des moteurs
Pneumatique industrielle :
* Actionneurs, vérins, vide, énergie pneumatique
* Travaux pratiques : diagnostic de dysfonctionnements
Hydraulique industrielle :
* Groupes hydrauliques, vérins, composants, symboles
Automatisme :
* Introduction à l'automate programmable
* GRAFCET fonctionnel, commande, opérative
* Diagnostic de pannes sur systèmes automatisés
Module 7 - Gestion de la Production (72 heures)
Conduite d'installation automatisée :
* Respect des gammes opératoires et objectifs de production
* Suivi de production, réglages, contrôle qualité
* Diagnostic, traitement des non-conformités et aléas
Qualité & traçabilité :
* Présentation des normes qualité
* Méthodes de résolution de problèmes :
* AMDEC, Ishikawa, 5S, Kanban, SMED, PARETO, PDCA
* SPC, Poka Yoke, TRS, méthode Taguchi
* Outils de suivi et amélioration continue
* Études de cas
* Formation ou expérience en production industrielle, maintenance ou génie industriel
* Maîtrise des principes de mécanique, automatisme, électrotechnique, qualité et méthodes industrielles
* Expérience en formation professionnelle souhaitée ou forte appétence pédagogique
* Capacité à animer des cours théoriques et pratiques
* Bon relationnel, rigueur, pédagogie, autonomie
Prêt·e à rejoindre l'aventure ?